การเสริมสร้างแรงจูงใจสำหรับผู้เรียนในยุคดิจิทัล
ผู้เขียน : ปิยวรรณ วิเศษสุวรรณภูมิ
พิมพ์ครั้งที่ : 1 / 2566
จำนวนหน้า : 242 หน้า
ขนาด : 19x26 ซม.
รูปแบบ : ปกอ่อน (T)
9789740342236
สนพ.จุฬา

การเสริมสร้างแรงจูงใจสำหรับผู้เรียนในยุคดิจิทัล
ความเจริญก้าวหน้าของเทคโนโลยีในยุคดิจิทัลเป็นสิ่งอำนวยความสะดวกให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้อย่างไม่มีขีดจำกัด แรงจูงใจในการเรียนรู้เป็นคุณลักษณะที่สำคัญที่ทำให้ผู้เรียนเป็นผู้ที่มีความพร้อมต่อการเรียนรู้ในบริบทของการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล แต่ทว่าในปัจจุบัน บริบทของเศรษฐกิจและสังคมโลกสร้างความผันผวนปั่นป่วนให้กับผู้เรียน อุปสรรคของการเรียนรู้จึงเกิดขึ้นและทำให้ผู้เรียนขาดแรงจูงใจในการเรียนรู้ ดังนั้นจึงเป็นความท้าทายของผู้สอนที่จะต้องหากลวิธีในการเสริมสร้างแรงจูงใจให้แก่ผู้เรียนในยุคดิจิทัลอย่างเข้าใจธรรมชาติของผู้เรียนและบริบทของการเรียนรู้ โดยใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีเพื่อช่วยส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดแรงจูงใจในการเรียนอันจะนำไปสู่การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพในยุคดิจิทัล หนังสือเล่มนี้จึงเหมาะสำหรับผู้สอนในระดับอนุบาลไปจนถึงอุดมศึกษาที่ต้องการสร้างแรงจูงใจให้แก่ผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและประสบความสำเร็จในการพัฒนาศักยภาพของตนเอง ผู้ที่มีหน้าที่ฝึกอบรมพัฒนาบุคคลทุกช่วงวัย อาจารย์และนักวิชาการที่ต้องการสร้างสรรค์งานวิจัยและงานวิชาการ เพื่อต่อยอดองค์ความรู้เกี่ยวกับการจูงใจในการเรียน นิสิตนักศึกษาในระดับปริญญาบัณฑิตและบัณฑิตศึกษา รวมถึงผู้สนใจทั่วไปเรื่องการพัฒนาแรงจูงใจในการเรียนเพื่อนำไปพัฒนาตนเอง การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ สื่อการเรียนรู้ และแอปพลิเคชันต่างๆ