ในขณะนี้ ความต้องการของลูกน้อยอาจเป็นเรื่องที่เราต้องทำความเข้าใจมากกว่าที่คิด
มาเตรียมความพร้อม ให้ลูกรับมือโลกภายนนอกได้อย่างเหมาะสมกับเซตหนังสือคุณภาพ
“ตามโลกให้ไว ก้าวไปด้วยกัน รู้เท่าทันความต้องการของลูกน้อย ”
ที่จะช่วยสร้างเสริมศักยภาพให้ลูก ฉลาดทางความคิดและอารมณ์ รู้เท่าทันเทคโนโลยี


• คู่มือเข้าใจลูกยุคดิจิทัล
• เปิดสวิตช์แรงจูงใจของลูก
• Havruta (ฮัฟรูทา) เคล็ดลับสร้างศักยภาพด้านการเรียนแก่เด็กของชาวยิว
• Alternative Parenting เลี้ยงลูกทางเลือก
• เลี้ยงดูจิตใจลูกเพื่อความสำเร็จของชีวิต


...

เปิดสวิตช์แรงจูงใจของลูก

แนะวิธีทลายกรอบความคิด เปิดสวิตช์แรงจูงใจให้ลูก

บนพื้นฐานหลักการทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยา

.....

คุณพ่อคุณแม่หรือผู้ปกครองส่วนใหญ่มักจะกลุ้มใจว่าทำอย่างไรดี ลูกยอมแพ้ง่าย หรือทำอะไรได้ไม่นาน

หนังสือเล่มนี้ได้รวบรวมวิธีและเทคนิคในการเปิดสวิตช์แรงจูงใจของลูกน้อยออกมา ด้วยหลักการทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาโดยโค้ชด้านจิตวิทยาการกีฬา ผู้มีประสบการณ์โค้ชคุณพ่อคุณแม่มากว่า 7,000 คน

ภายในเล่มจะแบ่งออกเป็น 4 บทใหญ่ ๆ คือ แรงจูงใจ ความมั่นใจ จิตใจที่เข้มแข็ง และการลงมือทำด้วยตนเอง เพราะคุณซึซุกิ ฮายาโตะเชื่อว่า กุญแจที่จะช่วยดึงแรงจูงใจของลูก ๆ ออกมาก็คือการกำจัด “กรอบความคิด” นั่นเอง ภายในเล่มยังมีการแทรกตัวอย่างกรณีศึกษาเพื่อให้เห็นภาพและเข้าใจลูกมากขึ้น พร้อมวิธีที่ควรและไม่ควรพูดเพื่อดึงแรงจูงใจของลูกออกมาอีกด้วย ซึ่งคุณพ่อคุณแม่นำไปปรับใช้ได้ง่ายเลยทีเดียว



จุดเด่น

• เนื้อหายึดหลักการทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาโดยผู้เชี่ยวชาญ

• มีตัวอย่างกรณีศึกษาของเด็กที่มีปัญหาเพื่อให้เห็นภาพและนำไปใช้จริงได้ง่ายมากขึ้น

• มีตัวอย่างคำที่ควรพูดและไม่ควรพูดเพื่อให้คุณพ่อคุณแม่หรือผู้ปกครองนำไปปรับใช้ได้ทันที

• มีสรุปคำแนะนำและเกร็ดความรู้ที่น่าสนใจท้ายบท

สารบัญ
Chapter 1 ช่วยบอกวิธีเปิดสวิตซ์แรงจูงใจของลูกฉันที!
- ถ้ามีคนที่ทำได้ดีกว่าตัวเองก็จะหมดกำลังใจ
- ตั้งใจเรียนวิชาที่ชอบ แต่ไม่สนุกกับการเรียนวิชาที่ไม่ถนัด
- ทำตัวดื้อ ไม่ว่านอนสอนง่าย
ฯลฯ

Chapter 2 ช่วยบอกวิธีทำให้เด็กที่ไม่มีความมั่นใจฮึดสู้ที!
- เดี๋ยวก็บอกว่า "ไม่ไหว" "ทำไม่ได้"
- แค่โดนดุนิด ๆ หน่อย ๆ ก็ซึมไปนาน
- กลัวความผิดพลาดจนไม่กล้าลองทำอะไร
ฯลฯ

Chapter 3 ช่วยบอกวิธีสร้างจิตใจที่เข้มแข็งต่อสถานการณ์ไม่เป็นดั่งใจที!
- พอเจอเรื่องที่มไ่ชอบใจทีไรก็มักบอกว่าจะออจากชมรม
- ตอนฝึกซ้อมทำได้ แต่เวลาจริงกลับทำพลาด
- พอแข่งแพ้แล้วก็ทำตัวเกเร
ฯลฯ

Chapter 4 ช่วยบอกวิธีกระตุ้นให้ลูกลงมือทำด้วยตัวเองที!
- ถ้าบอกให้ทำก็จะทำ แต่จะไม่ยอมเริ่มด้วยตนเอง
- ลูกรักษาผลการเรียนพร้อมกับทำกิจกรรมชมรมไปด้วยไม่ได้
- ไม่ว่าจะทำอะไรก็ล้มเลิกในเวลาอันสั้น
ฯลฯ