กลยุทธ์การจัดการเรียนรู้เคมี
ผู้แต่ง : ชาตรี ฝ่ายคำตา
Barcode : 9789740339298
ปีพิมพ์ : 2563/540
ขนาด (w x h) : 190 x 255 mm.
ปก / จำนวนหน้า : ปกอ่อน/283 หน้า
หมวดหนังสือ : การเรียน การสอน

หนังสือเล่มนี้ รวบรวมศาสตร์และศิลป์ของการจัดการเรียนรู้เคมี ซึ่งประกอบด้วยเนื้อหาเกี่ยวกับธรรมชาติของวิทยาศาสตร์และเคมี การเรียนรู้ของผู้เรียน เป้าหมายการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเคมี แนวคิดของผู้เรียนเกี่ยวกับเนื้อหาวิชาเคมี วิธีการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเคมี แนวคิดของผู้เรียนเกี่ยวกับเนื้อหาวิชาเคมี วิธีการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับเนื้อหาเคมี (เช่น การเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ inquiry –based learning) กลยุทธ์การเปลี่ยนแปลงแนวคิด (conceptual change approach) การเรียนรู้โดยใช้แบบจำลองเป็นฐาน (model-based learning) การเรียนรู้ที่เน้นการนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน และการบูรณาการธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ (nature of science) ในการจัดการเรียนรู้เคมี นอกจากนี้ หนังสือนี้ยังนำเสนอเทคนิคการจัดการเรียนรู้ สื่อการเรียนรู้ การวัดและการประเมินการเรียนรู้ และการออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้เคมี โดยเนื้อหาแต่ละบทได้แทรกตัวอย่างและสิ่งที่เกิดขึ้นในห้องเรียนจริงที่สกัดจากประสบการณ์ของผู้เรียน หนังสือเล่มนี้เหมาะสำหรับนิสิต ครูผู้สอน ครูเคมี ครูวิทยาศาสตร์ในสาขาอื่นๆ รวมทั้งผู้สนใจทั่วไปสามารถศึกษาและนำไปเป็นแนวทางในการจัดการเรียนรู้