#หนังสือมือ1ทุกรายการ #ดำเนินงานโดยศูนย์หนังสือจุฬาฯสาขาม.บูรพา

*ถ้าลูกค้าเลือกการส่งสินค้าผ่านขนส่ง Standard Express
ทาง Shopee จะสุ่มเลือกให้อัตโนมัติ ตามความเหมาะสมของ พื้นที่การจัดส่ง ได้แก่
1. Shopee Express หรือ
2. Flash Express
*การขนส่งแบบ Shopee Express และ Flash Express ตัดรอบ 10.30 น. จ.-ส. (ส่งภายในวัน)
(สั่งสินค้าหลัง 10.30 น. จัดส่งได้ในวันถัดไปค่ะ )

3. ถ้าลูกค้าเลือกการจัดส่งแบบ ไปรษณีย์ไทย (EMS)
* เฉพาะการขนส่งแบบ ปณ. EMS, ตัดรอบ 14.00 น. จ - ศ.* (ส่งภายในวัน)
เฉพาะการขนส่งแบบ ปณ. EMS ตัดรอบ 10.30 น. (วันเสาร์) (ส่งภายในวัน)


*** งดส่งสินค้าวันอาทิตย์ และ วันหยุดนักขัตฤกษ์ ***
**** สินค้าจะถึงลูกค้า กทม. 1 - 2 วันทำการ
****** ต่างจังหวัด 2 - 3 วันทำการ ****


หนังสือเล่มนี้ เขียนขึ้นจากการศึกษาค้นคว้าและประสบการณ์ทางการสอนกว่า 30 ปี โดยนักการศึกษาที่ได้รับการยกย่องให้เป็นนักการศึกษาดีเด่น อาจารย์แบบอย่าง และอาจารย์ดีเด่นผู้เป็นเอตทัคคะทางการสอน และมีผลงานที่มีคุณภาพเผยแพร่ในวงการศึกษามาอย่างต่อเนื่อง เนื้อหาสาระของหนังสือครอบคลุมองค์ความรู้ที่เป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับการวางแผนและออกแบบการเรียนการสอน ได้แก่ วิวัฒนาการของแนวคิดที่เกี่ยวกับการสอน บริบทการสอนปรัชญาการศึกษา ทฤษฎี / หลักการ / แนวคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้ และการสอนตั้งแต่อดีตมาจนปัจจุบัน ทั้งที่เป็นสากลและที่เป็นของไทย ประมวลระบบ รูปแบบการสอนและวิธีการสอนที่หลากหลายรวมทั้งเทคนิคและทักษะการสอนนวัตกรรม และงานวิจัยทางการสอน ทั้งที่ผู้เขียนได้คัดสรรและกลั่นกรองสาระให้ได้ประเด็นที่เป็นแก่นสำคัญ เพื่อช่วยให้ผู้อ่านได้ความคิดรวบยอด (Concept) และเกิดความเข้าใจที่กระจ่างชัดในเรื่องนั้น ๆ รวมทั้งได้วิเคราะห์ประเด็นปัญหาต่าง ๆ ที่มักเกิดขึ้นในทางปฏิบัติและนำเสนอแนวคิดแนวทางในการป้องกันหรือแก้ปัญหานั้น ๆ


สารบัญ
บทที่ 1 บทนำ
บทที่ 2 บริบททางการสอน
บทที่ 3 ปรัชญาการศึกษา
บทที่ 4 ประมวลทฤษฎีการเรียนรู้ที่เป็นสากลและการประยุกต์สู่การสอน
บทที่ 5 ทฤษฎีการเรียนรู้และการสอนร่วมสมัย
บทที่ 6 หลักการและแนวคิดในการจัดการเรียนการสอนร่วมสมัย
บทที่ 7 หลักการและแนวคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้และการสอนของนักคิดและนักการศึกษาไทย
บทที่ 8 ระบบการเรียนการสอน
บทที่ 9 รูปแบบการเรียนการสอนที่เป็นสากล
บทที่ 10 รูปแบบการเรียนการสอน และกระบวนการเรียนการสอนของไทย
บทที่ 11 วิธีสอน
บทที่ 12 เทคนิคและทักษะการสอน
บทที่ 13 นวัตกรรมด้านการเรียนการสอน
บทที่ 14 การวิจัยและงานวิจัยด้านการเรียนการสอน
บทที่ 15 สรุป : มโนทัศน์สำคัญเกี่ยวกับการสอน