ชุดตำรา "Boya Chinese" รวบรวมโดยคณาจารย์แกนหลักที่โดดเด่นพร้อมประสบการณ์การสอนอันยาวนานที่มหาวิทยาลัยปักกิ่ง แบ่งออกเป็นสามชุดย่อย: ซีรีส์ที่ครอบคลุม (9 เล่ม), ชุดการฟังและการพูด (9 เล่ม) และชุดการอ่านและการเขียน (6 เล่ม) ชุดย่อยสามชุดมีการเชื่อมต่อแบบออร์แกนิกและสามารถใช้ร่วมกันเพื่อสร้างโครงสร้างการสอนสามมิติแบบหลายมิติ หรือสามารถใช้แยกกันตามความต้องการที่แท้จริงของการสอน
ลักษณะเด่นของสื่อการสอนสะท้อนให้เห็นในสามด้านต่อไปนี้:

1. รวบรวมแนวคิดใหม่ ๆ ให้สอดคล้องกับแนวคิดการสอนขั้นสูงระดับนานาชาติ: ชุดย่อยสามชุด หัวข้อของแต่ละบทเรียนจะเหมือนกัน อัตราการทับซ้อนของคำศัพท์สูง จุดความรู้ภาษาถูกจำกัดอยู่บนพื้นฐานของการขยายและการเติมเต็มซ้ำๆ คำและรูปแบบประโยคในหัวข้อเดียวกัน การทำซ้ำในบริบทที่แตกต่างกัน ("การฟัง การฟัง การอ่าน และการเขียน") และรวมเข้าด้วยกัน

2. เนื้อหาในตำราเน้นให้เห็นถึงวัฒนธรรมร่วมกันของมนุษยชาติ ได้แก่ บทเบื้องต้น เน้นหัวข้อชีวิตประจำวัน ตอนกลางเริ่มต้นจากความสุข ความโกรธ ความเศร้าและความปิติของผู้คน และค่อยๆ ขยายหัวข้อไปสู่ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ชีวิต ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม สังคม ขนบธรรมเนียม และวัฒนธรรม การคิดเชิงลึกในด้านอื่นๆ บทขั้นสูงที่มีเนื้อหาที่ลึกซึ้งและภาษาที่สวยงามเป็นแบบเรียงความโดยเน้นที่การรวบรวมจิตวิญญาณความเห็นอกเห็นใจและเน้นวัฒนธรรมร่วมกันของมนุษยชาติ

3. ความหลากหลายและความสนุกสนานของการตั้งค่าการฝึก: นอกจากการฝึกกลและการฝึกการสื่อสารแล้ว ยังมีการจัดทำแบบฝึกหัดตามภารกิจเพิ่มเติมเพื่อแสดงแนวคิดการสอน "การเรียนรู้โดยการทำ" และ "การเรียนรู้โดยการฝึก" อย่างเต็มที่ เนื้อหาการสอนของแต่ละบทเรียนก็เช่นกัน โดยส่วนใหญ่จะนำเสนอในรูปแบบของแบบฝึกหัดการฟังและการพูดและการฝึกอ่านเพื่อลดคำอธิบายของครู แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมและรูปแบบการฝึกขยายรูปแบบต่าง ๆ ถูกจัดตั้งขึ้นในตอนท้ายของแต่ละชั้นเรียน ซึ่งบางชั้นเรียนก็เกินเนื้อหาการฟังและการอ่านในชั้นเรียนนี้ด้วยซ้ำ เพื่อให้ บนพื้นฐานของความสามารถภาษาจีนที่มีอยู่ ผู้เรียนสามารถเล่นได้อย่างอิสระ และมีการปรับปรุงที่ดีขึ้น

หนังสือเรียนเล่มนี้เป็นหนึ่งในหนังสือชุด "Boya Chinese Speaking and Speaking" เป็นตำราการฟังและการพูดขั้นพื้นฐาน แต่ละบทเรียนจะนำเสนอในรูปแบบของแบบฝึกหัดตั้งแต่ต้นจนจบ มีนักเรียนเป็นศูนย์กลางอย่างสมบูรณ์ โดยจะแนะนำนักเรียนทีละขั้นตอนตั้งแต่พูดคำไปจนถึงค่อยๆ พูดประโยคหรือแม้แต่ย่อหน้า เหมาะสำหรับนักเรียนต่างชาติที่มีระดับภาษาจีนเบื้องต้น เป็นหนังสือที่ใช้งานได้จริงมาก ได้ยินสื่อการสอน

内容介绍：
“博雅汉语”系列教材由北京大学具有丰富教学经验的优秀骨干教师编写而成，分为三个子系列：综合系列（9册）、听说系列（9册）、读写系列（6册）。三个子系列之间有机联系，可以配套衔接使用，形成多维度的立体教学结构，也可以依据教学实际需要独立使用。
教材突出的特点体现在以下三个方面：
1、编写思路新，与国际先进教学理念接轨：三个子系列，每课的话题基本吻合；词汇量重合率在25%以上，初级阶段（听说1、2册）重合率在45%以上；语言知识点在重现的基础上有限拓展互补，同一话题的词语与句式在不同语境（“听说读写”）中重现，融会贯通。
2、教材内容突出人类共通文化：初级篇，以日常生活话题为主；中级篇，从人们的喜怒哀乐出发，逐渐将话题拓展到对人际、人生、大自然、环境、社会、习俗、文化等方面的深入思考；高级篇，以内容深刻、语言优美的原文为范文，重在体现人文精神，突出人类共通文化。
3、练习设置的多样性和趣味性：除了机械性练习、交际练习外，还设置了较多的任务型练习，充分展示“做中学”“练中学”的教学理念；每课的教学内容也多以听说练习形式和阅读训练形式呈现，尽量减少教师的讲解；每课的后面设置了综合练习和多种形式的拓展训练，有些甚至超出本课听力和阅读所学内容，为的是让学习者在已有汉语水平的基础上，自由发挥，有更大的提高。
本教材为《博雅汉语听说》系列教材的第二本，是初级听说教材。每课板块分为听说词语、听说短语、听说句子、听说一段话、综合练习等。每课从头至尾以练习形式呈现，完全以学生为中心，一步步引导学生从说出词语到逐步说出一句话甚至一段话，适合初级汉语水平的外国学生使用，一本实用性非常强的听说教材。

作者介绍：
李海燕，女，副教授。1971年6月出生于安徽省。1992年7月毕业于北京大学中文系古典文献专业，获学士学位。1995年7月毕业于北京大学对外汉语教育学院（原汉语中心）对外汉语教学专业，获硕士学位。同年进入汉语学院工作至今。2014年获北京大学对外汉语教育学院语言学及应用语言学博士学位。

第 1 课 拼音和日常用语（一） 1
第 2 课 拼音和日常用语（二） 6
第 3 课 拼音和日常用语（三） 10
第 4 课 你叫什么名字 16
第 5 课 认识你很高兴 24
第 6 课 这是什么 33
第 7 课 欢迎去我家玩儿 42
第 8 课 明天晚上你有时间吗 50
第 9 课 我们怎么去 58
第10课 西瓜怎么卖 69
第11课 明天天气怎么样 80
第12课 我正在等公共汽车呢 89
第13课?你打算买什么样子的 99
第14课 祝你生日快乐 109
第15课 我可以试试吗 119
第16课 来一斤饺子 129
第17课 喝茶还是喝咖啡 139
第18课 今天我七点半就起床了 150
第19课 你又熬夜了 160
第20课 我想请一天假 170
第21课 每个人要说多长时间 180
第22课 明天你下了课去哪儿 189
第23课 假期有什么打算 198
第24课 学得怎么样 209
第25课 准备好了吗 218
词语总表 227