Developing Chinese (2nd Edition) is a set of nationally planned textbook for higher education during the “Eleventh Five-Year”. Based on the well-designed structure of the first edition, this edition adds more elements in tune with the times. It includes 28 volumes with altogether 34 books.Combining the cultivation of integrated language skills with the training of specific language skills in its compilation, this set of textbooks can be divided into three levels (elementary, intermediate and advanced) and five series (comprehensive, listening, speaking, reading and writing), among which the comprehensive series is the bulk and the others are the accompanying series. The overall purpose is to develop and improve the students’ Chinese language skills, Chinese communication skills, integrated Chinese capabilities as well as enhance their interest and ability in learning Chinese.Elementary Speaking Course I is suitable for beginners without any Chinese learning experience or capable of communicating in the easiest and limited Chinese. There are altogether 23 lessons in this book, each of which takes 4 class hours as suggested. With its practical content, scientific arrangement and workable exercises, this book gradually cultivates students’ abilities in using simple Chinese to solve the problems most relevant to their language study and daily life and in making simple conversations about the specific topics.
"การพัฒนาภาษาจีน" (ฉบับที่ 2) เป็นตำราการวางแผนระดับชาติสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาทั่วไปในช่วง "แผนห้าปีที่สิบเอ็ด" บนพื้นฐานของการสืบทอดกรอบที่ดีของ "ภาษาจีนกำลังพัฒนา" ดั้งเดิมจึงให้ทันกับ ครั้ง รวม 34 เล่ม 28 เล่ม ตำราชุดนี้ใช้โหมดการสอนภาษาต่างประเทศและการรวบรวมตำราของ "การรวมการฝึกความสามารถทางภาษาที่ครอบคลุมและการฝึกทักษะภาษาพิเศษ" และแบ่งออกเป็น "สามระดับและห้าชุด" กล่าวคือ แบ่งออกเป็นสามระดับในแนวตั้ง: ระดับประถม กลาง และสูง และแนวนอน แบ่งออกเป็น 5 ชุด ได้แก่ การสังเคราะห์ การฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน ในหมู่พวกเขา ซีรีส์ที่ครอบคลุมเป็นสื่อการสอนหลัก และซีรีย์การพูด การฟัง การอ่าน และการเขียนเป็นการสนับสนุนสื่อการสอน เป้าหมายโดยรวมของตำราชุดนี้คือการพัฒนาและปรับปรุงความสามารถภาษาจีนของผู้เรียนอย่างครอบคลุม ความสามารถในการสื่อสารภาษาจีน ความสามารถในการใช้ภาษาจีนอย่างครอบคลุม ความสนใจในการเรียนรู้ภาษาจีน และความสามารถในการเรียนรู้ภาษาจีน